《光明日报》2024年12月17日09版

郑州大学外国语与国际关系学院：创新跨学科外语人才培养新路径

郑州大学外国语与国际关系学院坚持以立德树人为根本任务，以教学立院、科研强院、人才兴院为战略，深入推进学科交叉与融合，深化教育教学改革，强化内涵建设，致力培养具有全球视野、家国情怀、专业本领、担当意识和创新精神的卓越外语人才。

学科融合确立“外语+国际关系”发展定位

2019年，郑州大学外语学院正式更名为郑州大学外国语与国际关系学院，开启了“外语+国际关系”学科交叉融合的探索。学院率先在全国成立中国外交话语研究院，依托外国语言文学一级学科博士点，构建包括外交语言学、外交翻译学、外交传播学、外交文学和区域国别外交话语研究在内的“五位一体”的学科体系，推动外语学科与国际关系学、新闻传播学、区域与国别研究等学科的交叉融合，助力外语学科转型发展。“外交话语学”先后获教育部“新文科”教改项目、河南省重点学科及“双一流”高峰学科，成为一流学科建设新的增长点。通过设置跨学科课程和实施联合培养项目，帮助学生在掌握外语技能的基础上，深入了解国际关系、新闻传播等领域的专业知识，成为具备跨学科素养的复合型人才。

追求卓越提升学生国际胜任力和传播力

学院锐意进取、积极探索，开设国际组织与全球治理精英人才班，旨在培养具有国际视野和跨文化交际能力的高素质国际传播人才。人才班采用导师制和小班化教学，引入国际化师资队伍，革新传统教学模式，采用线上线下混合式教学、专业教师与行业导师搭班进课堂、课堂教学与课下实践相结合的方式，为学生提供系统的专业教育和个性化的发展路径。学院注重实践赋能，与国际组织、地方政府和企业建立合作关系，开展国际组织实习实训、“就业大作战实训”、高管大讲堂等活动，为学生提供多样化的学习方式和实践机会。在班主任和导师的引领及指导下，学生积极参与科研项目和学科竞赛，提升创新潜能和实践能力。此外，学院通过组织团队项目、模拟联合国等活动提升学生的团队协作和领导能力。

数智赋能持续优化课程体系建设

学院重视高质量课程体系建设，主动顺应新时代外语教育的发展变化，将数智技术融入教学，赋能外语人才培养。依托数字人文、虚拟仿真等技术优化外语学习与教学方法。承担学校两门“101”课程的建设任务，吸收知识图谱、人工智能、分类教学的理念和模式，采用视频、VR展厅、AI自动生成式音频和AI智能伴学小助手等方式，共同打造新型课程和学习共同体。融合数字技术推动线上线下混合式课程、虚拟仿真课程、课程思政样板课程建设，孵化高质量“金课群”，目前已获国家级一流课程4门、河南省一流本科课程8门，立项省部级教改项目11项。学院注重提升教学质量保障能力，现拥有一支高素质的教学质量保障队伍，坚持三重查课制度和教学反馈，形成多层级、多方位、多渠道的质量监控体系；注重质量评价的多元化、过程化和常态化，以学生为中心、以问题为导向，持续提升教学质量。

教研相长打造教学科研共同体

学院以科研中心、竞赛中心、教师发展中心为依托，打造教研发展共同体，积极推动学术研究与教育教学的有机融合和良性循环，实现教师和学生共同进步。近年来，学院教师共承担19项国家社科基金项目；承担教育部人文社科项目等省部级项目60余项。在学科发展、科学研究、团队建设等方面，逐渐形成了自己的特色和优势。郑州大学英美文学研究中心创建并承办了2届全国眉湖女性学者论坛，形成特色学术品牌；打造西方女性文学教研团队，主持5项国家社科基金项目，承担学校“101”课程“外国文学经典中的女性史”和虚拟仿真课程“中原文化与世界文明”的建设任务，获学校一流课程、思政课程和重点教材项目立项。学院通过设立专项基金、提供实验场地和设备支持等方式，鼓励学生积极参与科研项目和学科竞赛活动。师生在国家级、省级学科竞赛中屡获佳绩，共获得国家级奖项29项、省级奖项22项，为学生未来的升学和就业奠定了坚实基础，教师教育教学水平得以提升，形成教研相长、共同发展的良好局面。（高晓玲 张莉 姚源源）

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