“你用脚步丈量信仰，你以深情点亮学生梦想。深埋泥土的根，开出立德树人的芬芳。”在第38个教师节来临之际,中宣部、教育部、中央广播电视总台举办“闪亮的名字——2022最美教师发布仪式，郑州大学马克思主义学院副教授周荣方荣获“全国最美教师”。

她是讲焦裕禄故事感动亿万网友的思政课名师，她“行走一线”让很多人和事以点点荧光汇聚人间星河，她用炽热情怀点燃青年学子信仰火炬，她以实际行动做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

“活”起来才能“火”起来

“那是一个泪水浸泡的日子，上万群众伫立在寒风中，多灾多难的兰考人民迎回他们最优秀的儿子……”在讲到1966年2月26日焦裕禄书记魂归兰考那一幕时，周荣方情之所至，几度哽咽、潸然泪下，不得不停下来擦拭泪水。现场的同学们深受触动，一个个热泪盈眶，纷纷报以热烈的掌声。“讲好思政课太重要了！思政课需要你这样真调研、动真情的好老师。”“周老师掉泪的那一刻，我的泪水也夺眶而出，这堂课让我懂得了‘学党史、办实事’的深刻含义。”周荣方接到上百个电话、微信，朋友圈更是点赞连连。

这堂党史直播课程“什么是幸福”中焦裕禄片段感动亿万网友，网络点击量突破34亿，被新华网、人民网、央视新闻等十余家国家级媒体报道，其相关话题登上全国热搜第六位，中共中央宣传部部长黄坤明同志对此充分肯定。网友评价：“真诚的态度，真实的力量！”

周荣方却说：“火的不是我，是为老百姓办实事的炽热情怀”。这句话发自肺腑，因为在她心里，不仅有对中国共产党伟大精神的执着研究，更有在新时代深入一线基层、耳闻目睹党员故事的情怀积淀。在多次采访抗疫一线的人员、脱贫攻坚的干部、乡村振兴的带头人以及踏实苦干的村民群众的过程中，在探究红色文化、深入百姓生活的过程中，她真正看到、感受到信仰的力量，并将这份情怀融入课堂授课以及“伟大精神”的宣讲中。

她作为河南省唯一一位主讲人，在人民网、教育部社科中心联合推出“百年历程中的伟大精神”系列云讲堂，讲述“百年历程中的伟大精神”——红旗渠精神和焦裕禄精神，深入浅出地阐述了百年党史中孕育的河南故事、河南文化，为全国人民动情讲述发轫于中原大地的中国共产党伟大精神。

“深入基层，融入授课，打造微课”成为她推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的办法，她说“这是一个‘同心圆’，多种办法讲好这一堂大思政课，要把共产党人的炙热情怀传递下去。”

“在几十场的宣讲中，我看到的是青年眼含热泪，接到的是‘再也不想躺平！’的信息，感动之余，我也深刻感受到‘以人民为中心’，是最具感染力的能量！”党的十九届六中全会召开后，周荣方作为河南省委宣讲团成员走进高校，走到青年中间宣讲答疑，她向青年学生阐释党的十九届六中全会精神，面对“为什么不能躺平”“我的专业和党史之间有什么关系”等青年提出的困惑一一解答。她认真学习会议精神，对如何引导青年等一系列问题有了更深刻的认识。青年是未来，要让他们懂得“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。

“一名思政课教师就是一面旗帜”

去年8月份，河南省经历了“涝疫结核”双重考验。周荣方居住的小区被划为“封控区”，作为一名共产党员，她时刻牢记把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，积极加入社区志愿者团队，并在微博记录“志愿者日记”，17篇日记，在17天时间里，阅读量达到200多万。

“这段日子经历了太多难忘的事情，比如郑州大学南校区幼儿园的付媛媛老师，看到业主闯卡一下子用身体挡住了电动车，车轮就在她身前一点点停了下来；河南工程水文地质勘察院有限公司的杨晓博，帮业主推车扭了腰打着钢板还坚持服务大家做核酸检测，他说的那句‘共产党人是钢铁炼成的’在那个时刻特别打动人……”周荣方说，还有很多故事没有写在日记里，但记在了心里，以后的思政课堂上，讲给学生听。

很多网友、学生留言“这堂思政课有深度、有温度，一起努力，共克时艰！”“看了周老师的日记，我也报名了志愿者。”她那不加修饰白描式的短短几行日记，字字句句、点点滴滴折射出3个关键词——爱、暖、光。周荣方一直在努力！“脚上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，行走的思政课让很多人和故事，以点点荧光汇聚人间星河，她用“行走一线”为大思政课的建设铺砖筑路。

知行合一，才能温暖人心，不仅是日记，在此之前她所讲的微课同样也温暖全网。

迄今为止，她参加河南省委宣传部、河南广播电视台等单位录制的一系列抗疫、扶贫、脱贫攻坚微课，如《初心》《吾辈》《民心》《力量》等，被学习强国、光明网、人民网、B站等媒体播出，引起强烈反响，并成为许多思政课教师讲课素材，周荣方被网友称为“女神”教师。“让青年‘心中有信仰、脚下有力量’”的视频登上同城热搜，网友表示要“追随光，成为光”！

“身为一名思政课教师，作为一名党员，自身就应该是一面旗帜！”周荣方言语坚定。在学生、同事、朋友眼中，周荣方是一位有情怀的思政课教师，她将家国情怀、教师情怀倾注于“大思政课”讲台，不论她行走在课堂上、生活中或宣讲中，都会让学生感受到党的创新理论蕴含的真善美！

“用炽热情怀点燃青年学子信仰火炬”

在周荣方的课堂上，几乎没有学生看手机。学生说：“手机没有周老师讲的有魅力！她让我们看到更有力量、更有方向的自己，这样的人生才有趣。”她让原来“抬头率低”的思政课成为广受欢迎的“信仰课”。这份功底不是凭空而来，她讲授高校思政课十余年，在课堂教学之中坚持两个专注。第一专注教学艺术提升、第二专注教学方法研究。

面对学生“为什么要学教材里的价值观？”“现在还有艰苦奋斗？”等问题，她明白作为“网络原住民”的当代大学生，他们思想上的“疙瘩”往往有网络根源。在课堂中，她坚持做勇于斗争的‘战士’”，不回避问题，以情理结合解决学生困惑，夯实学生理论基础，也给予他们在网络中辩论的理论力量。她善于“解疙瘩”，所以学生特别喜欢找她辩论。这些观点的博弈都成为她在教学中、比赛中的讲述亮点。

周荣方努力探索网络思政传播特点，和同事、学生们共同打造了“微博大V网络育人联动”“红歌联动”“校园一分钟”“抖音经典阅读”等网络品牌，她说“联动—要成为教学中的一种条件反射，就像我们说话一样，能够随时调动最合适的教学元素，解开学生思想上的疙瘩，做好教学的调度员。”她的“联动教学法”获得河南省教育教学成果特等奖。学生们都说：“没想到思政课也能这么‘潮’！”

“我觉得我确实挺痴迷思政课的，因为每次的创新尝试，都会有新的发现。”周荣方说，对理论的研究、对实践的投入、对创新的探索让她积累了丰富的教学经验。树高千尺，其根必深；江河万里，其源必长。周荣方今天的成绩离不开她在讲台的扎根，这是一个厚积薄发的过程。近年来，她先后获得诸多荣誉：中宣部“基层理论宣讲先进个人”、教育部“课程思政教学名师”、河南省教学标兵……

从教十余年，硕果累累，赞誉有加的背后，是周荣方默默的付出。每一堂精彩的思政课，都有不为人知的辛苦，但她却乐于“享受”这种忙碌。虽然“火”了，但周荣方对三尺讲台永远保持敬畏感，言传身教传递信仰的力量，润物无声给予学生家人般的关爱，她一直在路上……（李林洁 撰稿）

全国最美教师获得者马克思主义学院副教授周荣方

周荣方和学生们在一起

周荣方在讲台上